I de seneste år har forskere undersøgt effekten af ​​forskellige læringsstrategier på studerendes akademiske præstationer. Dette er blevet gjort for at identificere de mest effektive metoder til at hjælpe studerende med at opnå akademiske succeser. Dette er et vigtigt emne, da det kan hjælpe med at forbedre læringsprocessen og øge studerendes akademiske resultater.

En undersøgelse af effekten af ​​forskellige læringsstrategier på studerendes akademiske præstationer har vist, at der er forskellige strategier, der kan hjælpe med at forbedre studerendes præstationer. Disse strategier inkluderer anvendelse af kognitive strategier, som fokuserer på at forbedre studerendes forståelse af materialet, samt anvendelse af sociale strategier, som fokuserer på at skabe et støttende miljø for læring.

En anden undersøgelse har vist, at studerende, der bruger kognitive strategier, som f.eks. at lave noter og organisere materialet, har tendens til at have bedre akademiske præstationer end dem, der ikke gør det. Dette skyldes, at disse strategier hjælper med at øge forståelsen af ​​materialet og gør det lettere for studerende at huske det.

Sociale strategier har også vist sig at være effektive i forhold til at øge akademiske præstationer. Dette skyldes, at disse strategier hjælper med at skabe et støttende miljø, hvor studerende kan dele deres tanker og ideer og få feedback fra andre. Dette kan hjælpe med at øge motivationen og engagementet i læringsprocessen.

Endelig har undersøgelser vist, at en kombination af kognitive og sociale strategier er den mest effektive måde at øge akademiske præstationer på. Kombinationen af disse to typer strategier hjælper med at give studerende en mere komplet forståelse af materialet og skabe et støttende miljø for læring.

Samlet set har undersøgelser af effekten af ​​forskellige læringsstrategier på studerendes akademiske præstationer vist, at der er forskellige strategier, der kan hjælpe med at forbedre studerendes præstationer. Disse strategier inkluderer anvendelse af kognitive og sociale strategier, som hver især kan hjælpe med at øge forståelsen af ​​materialet og skabe et støttende miljø for læring. Desuden har undersøgelser vist, at en kombination af kognitive og sociale strategier er den mest effektive måde at øge akademiske præstationer på.