I de seneste år er sociale medier blevet en stor del af vores daglige liv. Det har også haft en stor indvirkning på voksenuddannelse. En undersøgelse af effekten af ​​sociale medier på voksenuddannelse har vist, at det har haft en positiv effekt på både læring og engagement.

En undersøgelse fra University of California, Los Angeles (UCLA) fandt, at sociale medier har potentialet til at øge engagement og læring hos voksne studerende. Undersøgelsen fandt, at voksne studerende, der brugte sociale medier til at diskutere kursusmateriale, havde højere engagement og læringsresultater end dem, der ikke gjorde det. Dette skyldes, at sociale medier giver studerende mulighed for at dele deres tanker og ideer med andre studerende og lærere. Dette skaber et miljø, hvor studerende kan udveksle ideer og støtte hinanden i deres læring.

En anden undersøgelse fra University of Michigan fandt, at sociale medier har potentialet til at øge motivationen hos voksne studerende. Undersøgelsen fandt, at voksne studerende, der brugte sociale medier til at diskutere kursusmateriale, havde højere motivation end dem, der ikke gjorde det. Dette skyldes, at sociale medier giver studerende mulighed for at opbygge et fællesskab omkring deres læring. Dette skaber et miljø, hvor studerende kan dele deres tanker og ideer med andre studerende og lærere og støtte hinanden i deres læring.

Sociale medier kan også bruges til at forbedre kommunikationen mellem lærere og studerende. En undersøgelse fra University of California, San Diego (UCSD) fandt, at voksne studerende, der brugte sociale medier til at kommunikere med lærere, havde højere engagement og læringsresultater end dem, der ikke gjorde det. Dette skyldes, at sociale medier giver lærere mulighed for at give hurtig feedback til deres studerende og holde dem opdateret om kursusmateriale. Dette skaber et miljø, hvor lærere og studerende kan udveksle ideer og støtte hinanden i deres læring.

Sociale medier har altså potentialet til at øge engagement og læring hos voksne studerende. Det kan også bruges til at forbedre kommunikationen mellem lærere og studerende samt øge motivationen hos voksne studerende. Det er derfor vigtigt, at voksne studerende bruger sociale medier til at støtte deres læring.